返回首页
您当前所在位置: 首页 >教师发展 >> 教师讲坛>>浏览正文

师德漫谈

时间: 2014年06月03日 来源: 嘉高实验中学 作者: admin 点击: 【字体:
 

教学管理中心副主任     张金良

 

所谓师德,是指教师在教育活动中,在思想和行为方面应该遵守的道德规范。这是一个教师必须具备的道德修养。教师的道德规范是教师进行教育工作的基础和前提。下面就社会现状、个人经历二点与大家交流。

 

一、漫谈社会现状

    每当谈起师德,人们总是把奉献放在首位,总爱把教师比作红蜡烛,所谓燃烧自己,照亮别人。尤其是在作师德报告时,更是点起支支红蜡烛,班主任为了学生而自己的儿女生病高烧都没有时间带她看医生等等,这样的教师当作正面典型大加褒奖。大家试想一下,一个不关爱自己的亲人,不关心身边的人。我怀疑这样的老师对学生的爱是否是真爱。再说自己的儿女也是学生,也是我们共产主义事业的接班人。师德说到底是道德规范的一个组成部分,而任何道德规范都是以人性为前提的,违背了人性的道德就是思想上不道德。

    道德修养形成于人们头脑中,实施于行动上。我读过这样一段话(不知是谁写的)。“在百花齐放,百家争鸣的春秋战国时期,那时的教师无忧无虑,自由自在,想说就说,想唱就唱。在师道尊严的唐宋盛世,那时的教师备受尊重。甚至在相对黑暗的明清后期,教师也不失为一个受人尊重的职业,教师的形象是健康的、丰满的”。 当下社会丰富的物质文明极大地诱惑着教师,汽车、房子、渡假,舒适的生活等等,以赚钱为目的辅导、家教在社会上到处都是,这就是行为不规范。

二、漫谈个人经历

    对照《中小学教师职业道德规范》的要求自我剖析。在依法执教方面,能够自觉遵守教育法律法规,不体罚学生。从教30年来,上班从不迟到,下班从不早退,从来没有该我上的课而忘记进教室上课。在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,认真做好每周值日工作,坚持每周至少三次来学校。在2013年7月前坚持天天晚上到学校,到分管的年级中走进每一个班级。在备课、上课、作业自编等方面能够尽职尽责。自2005年8月进入嘉高实验中学(原名秀洲现代实验学校)备课每学期一本备课本,每节课都认认真真写教案,至今共16本备课本。与我任教不同年级的青年教师向我借备课本,我总是满口答应。教育理念由教为中心已经转变为学为中心,教学方法由单一的讲授法改变为新茶馆式教学法。依据我校的学情,首先提出学生作业自编并在2012届学生高一数学组开始负责实施作业自编,从2009年9月至2012年6月用了整整三年时间,每节数学课课后作业从选题直到打印完成。但在学生作业订正方面还做得不太理想。在严谨治学方面,刻苦钻研业务,不断学习新知识。师德的基础是爱,核心是专。我认真学习课程标准、考试大纲,研究高考试题,提高业务水平。但在探索教育教学规律的总结上还很不够,理论水平有待提高,教学科研水平有待提高。

在以后的工作中,不断加强自我修养,时刻把师德放在首位,时刻牢记中层执行观念、安全首要观念、质量第一观念,树立学校的发展就是我的明天、学生的发展就是我们团队成功的观念。以爱贯穿教育工作中,坚持科学的态度和求实的精神,勤勤恳恳,兢兢业业地做好为学生服务、为学校服务教育工作。