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师德是怎样炼成的?

时间: 2010年09月10日 来源: 本站原创 作者: 佚名 点击: 【字体:
 

9月8日学校举行了师德演讲会,四位老师用自己的方式对师德进行了构建。他们对教育的理解是朴素与真诚的融合,是感性与理性的交汇。他们代表了我们嘉高实验教师群的师德理论与行为,展现了我们对事业不断实践与探索的精神风貌。我受命对他们的发言进行整合,当然,也必定融入了一些我的思考:师德是怎样炼成的?



一个“爱”字说了几千年,几千年的教育长河永远离不开那个温暖的字;“爱”是我们一生的承诺,“爱”是我们应该坚守的底线。让我们与徐明珠老师一起去书写“爱”吧。


徐明珠:坚守一方净土 用爱展示师德


如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德用最简单的一个字概括,那就是——爱。这种爱体现着教师的人格魅力,是教育的生命全部。


俗话说:“教学是一个良心活儿!”我可以理解为是爱心活。而事实上也确实如此。社会需要师德高尚的老师,家长需要师德高尚的老师,学校需要师德高尚的老师。因为师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,因为时代在变,教材在变,学生在变,唯有不断更新教育观念,才能在教学中指导学生学习,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,如蜡烛一样,无怨无悔,因为那是我们做老师的职责。我们嘉高实验中学在不断发展,离不开老师们无怨无悔的辛勤付出。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多少位老师都是一个班主任,三个班甚至四个班的课,但是他们无怨无悔,无私奉献。经常问自己:我为什么成为一名教师,我要做一名什么样的教师?在物欲横飞金钱至上的今天人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡,有人这样形容教师的生活:吃的清淡,穿的素淡,出去办事遭人冷淡,就象蜡烛,一生半明半暗。其实我们选择了做老师,就等于选择了平淡。如果说“勤勤恳恳、默默无闻”是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神,“燃烧自己,照亮了别人”是蜡烛的精神。那么教师的存在呢?我想支撑它的就应该是一种高尚的师德吧!那是一种无怨无悔的爱的付出。


不知道大家有没有这样的经历和感受,当我们劳作了一天之后仍然挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,却发现他们的热情不高,眼神不够渴望,甚至睡觉;当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时,这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,把我从失望的边缘拉回来。一次,上晚自习,我刚想坐下,同学们就说老师别坐,然后一位学生就上来递给我一包纸巾,说老师上面有粉笔灰。顿时,一股暖流从心中流过。也有这样的情况,身为青年教师与90后的男生女生相处,无法否认他们的性格被赋予了一定的时代性,称之为时代的产物吧。他们的言语和表现有几分执拗和卤莽;他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳,甚至带有一点自私。在这种情况下,我们有时也会多了抱怨,少了耐心。但是静下心来,我们要告诉自己:我是老师,我要宽容,我要学会忍耐。用心观察,就会发现,他们其实很想与我们接近,他们用他们独特的方式渴望着你的关注,企盼着你的关爱,在意你的关怀。如果这时候,身为教师的我们忽略了这一点,纵然我们有高深的学识,耀眼的才华,在他心中却什么也不是。那么这时候我们就要付出我们的爱,用爱走进他们的心灵,因为他们需要。


付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,有时候问自己:究竟这样值得吗?但是当看到学生们体会到老师的苦心而努力学习,成绩进步时;当生病身体不适时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们亲切的称呼你“明珠姐姐……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,原先的艰辛和委屈就根本不算什么了。有时候会感慨人真的很矛盾。


雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心去耕耘。做不到最好,就朝着更好的方向努力吧!



其实不是我们不优秀,而是因为优秀“名额有限”,那么,就从合格开始,逐步抵达优秀的彼岸吧。沈柳清老师用合格、放心、学习、感恩四个关键词阐述了他对师德的理解。请看——


沈柳清:做学生喜爱的合格教师


合格:


教师的工作是教书育人,但是以怎样最好的方式教书育人。浙江教育厅基教处副处长方红峰的报告,我思考了很多。他在分析普通高中教育发展的挑战和任务的时候,举了很多教育面临的问题。这也是发生在我们身边的常听到的问题,更是社会上百姓常常讨论和抱怨的事情。我们的教育到底能不能教育出人才?高中教育的模式到底能培养出怎样的学生?高质量的高中教育到底有没有得到普及?高中生的个性发展和创新能力能否提高?素质教育和应试教育的结合点在什么地方?我不想对教育体制改革有更多的评论,因为这是一个一两句话无法说清的话题。


当然,我最想说的还是作为教师,除了思考,更多的还需要身体力行。比如《国家纲要》的文字是死的,但是精神是活的;我们照搬照抄是假的,切身实施是真的。落实才是硬道理!


所以,做一名合格的教师是一个教师的底线。优秀的教师固然好,但是首先是要做一名合格的教师。在新课改下,我们从最重要的课堂入手,可以思考的太多太多,对学生教育的思考也涉及太多太多。最关键的是上好课,上好一堂高质量课。让学生不会感觉在课堂里盲目地坐了四十五分钟,而是真正学到了知识,并且有自己的延伸性想法。


放心


听说西方的学校对于高中生的专业方向已经有了培养。令我印象最深的是他在欧洲考察的,得知教务处是让学生询问自己的兴趣方向并选择自己感兴趣的课程去上。我觉得这实在是很高明的教育。反观中国,教改进行了一波又一波,国家为我们考虑的很多,但中间也给我们特别是学校的中层和教师群体们,带来了很多困惑。因此,我们经常能听到抱怨,不能理解!说实话,我也经常的再底下发出很多的牢骚!


但牢骚是牢骚,发出来心里会好点,发完之后呢?做一个让人放心的人,不给别人造成困难,大局为重,学校是我们的,在这里我记忆最为犹新的二次我们,一次是校长写的文章我们,第二是张老师说的,我们高二(2)班,再次我很不好意思的再剽窃他们二位的大作,我们二字意味很重。每个人做好了自己最小的事情,我们自己的事情,那么人民满意的学校也就出模型、轮廓了吧!


学习


我觉得做一个学习型教师不是别人给于的,强加硬塞的,《纲要》说要做学习型,终身学习型教师,我才去做,去适应社会。学习应该是一种内驱力,一种向上的渴求。


教给学生一杯水,教师必须有一桶水。从现在的情况看,教师拥有“一桶水”远远不够了,教师应该是“一条奔腾不息的河流”!这就要求教师学为人先,生命不息,学习不止


做一个学习型的教师,“学习·实践·反思”是教师素养提高的过程,也是我这位年轻教师的成长的轨迹。做名师还是庸师,。做庸师还是名师,学习很重要


感恩


“天地间人为本,乾坤里师最尊,三尺讲台迎日月,一支粉笔写春秋”。 在嘉高实验中学,有从教数十载的老教师,你们严谨勤奋,博学善教,用爱心作清泉,浇灌学生的心灵;也有富于生气的青年教师,你们执着追求,敢于创新,在三尺讲台上燃烧自己无悔的青春。全体教师们齐心努力,创造了一个一个的奇迹。


授人以鱼,不如授人以渔。正是你们教育与示范,我才能领悟教师这个职业所蕴涵着的“身为师范,为人师表”的道理。除了感恩,没有比这更好能表达我们的感受了。我感恩能来这所学校,我感恩校长、领导的放心。我感恩能够进入高二这个团队,我感恩有父母的支持。



快乐是人生最简单的意义,更是教育的最高境界;让我们用真心换真心,做一个快乐的教师。戴小明老师的故事就是对师德最美丽的诉说。请听——


戴小明:做一个学生喜欢的老师


星期一的班会课,为了教育学生尊师重教,我给学生放了一个视频,结果把自己给感动了。所以,我在这里也想感动一下大家。


在四川省大凉山地区有这样的一位女教师,她的名字叫李静,李静老师毕业于上海师范学院,她来到大凉山看到了那里的贫穷落后,看到了那里的孩子渴求知识的目光,看到了那里的孩子想要学习的愿望,最后李老师决定留下来,她想一个年轻人就是要为祖国的建设做点贡献。然而没隔多久她忍耐不住了,因为那里的条件实在是太艰苦,就连课桌都是用几块木板搭建而成,每当过年过节的时候,李老师都会流泪,她想着上海街道上那繁华的霓虹灯,想着自己的爸爸妈妈,想着自己的亲朋好友。


李老师经过思考以后决定离开,就在那一天李老师起了一个大早,她没有告诉任何人,她要离开她的学校,离开她的孩子们!天刚蒙蒙亮李老师就爬上了茫茫大山,当她来到山顶点的时候,她忽然听到后面传来了孩子们的喊声:


老师啊,你不要走!


老师啊,我们需要你!


老师啊,请你留下!


所有李老师教过的孩子都打着赤脚,紧紧的跟在李老师的后面,嘴里背着李老师教过的诗歌:离离原上草,一岁一枯荣……李老师感动了,她说:孩子们,走,咱们回学校吧!就这样,李老师在大山里一干就是十几年,她获得过全国优秀教师的称号,在北京人民大会堂接受过教育部部长亲自颁发的优秀教师证书……


我们身边也不乏这样的优秀教师。初中部的郑老师,任教期间就是学生最喜爱的老师之一。在2008年被检查出患有肠癌,在跟癌症斗争了两年半,在今年6月11日,永远离开了她热爱的讲台。在她生病期间,她所教过的学生,几乎每次周六放假,都来看望她,陪她聊天,聊聊学习。在6月初,她感觉到自己可能坚持不了几天了,她对主治医生说,能不能让她活到6月10号,医生问她为什么是这一天呢,她说,因为她所教的第一届学生,6月高考结束,10号会来跟她汇报考试情况的,听者无不动容。在她离开后,来看望郑老师父母的学生也络绎不绝。甚至有些已经出国回来的学生,都先来看望郑老师父母,然后再回自己的家。


两位老师具有高尚的师德,也为学生所喜爱。


像我这样的普通教师,也许永远都无法达到李老师那样的高度,但我至少可以在平凡中选择做一名学生喜爱的教师。


那如何让自己成为一名学生喜爱的教师呢?


唯有尽我所能,也为了无愧于心,我勤勤恳恳地做着我的班主任工作。


早上基本6点多到校,有晚督班的话,一定去学生寝室看看,这样一来回到家经常已经10点了。也正像办公室王老师说的,就算不督班在家的时候,也经常想着自己的班级,想着自己不在,学生是不是在认真学习,有没有犯错。有时忍不住还会打个电话到学校,甚至干脆回学校去转转,这样在家才安心。偶尔半夜惊醒,以为电话铃声响起。平日除了做一些认真备课上课批作业等教学常规工作外,也经常找学生谈谈心,聊聊感想。天冷了,装作无意的唠叨一句:多穿衣服。考试前学生普遍情绪不高,拿自己开涮,让学生笑一笑;放学了,凶巴巴冲着走读生大喊一声:“骑车慢点,别闯红灯。”


平凡如我,在教育教学中,我只是反反复复的做着一件又一件朴素而又琐碎的小事。虽然如此,但我也希望能教出不平凡的学生来。


几年下来,跟学生们也建立起了深厚的感情,毕业几年的学生,还记得回来看我,并特地带了治颈椎病的项链送我;生完病回去上课,学生嚷着要我坐着讲,说是不能让我太辛苦。上课喉咙哑了,下课后发现办公桌上多了一包金嗓子喉宝……


我想这就是所谓的用真心换真心,用爱换爱,只要你实实在在的地关心学生,真诚地对待每一个同学,你就是在做一位学生喜爱的教师。做老师是快乐的,做老师是辛苦的,所以,大家在批作业累了时,记得站起来放松一下紧张的神经;几节课站下来,脚酸了,一定坐下来,好好休息下。所以为了大家都能成为学生喜爱的教师,请大家都注意保重身体。




做教师需要境界——做人的境界,处事的境界,内心修炼的境界……我们来读一读徐文兵老师的文章,再来说一说做老师还需要什么境界。


徐文兵:做一个学生喜欢的老师


总结自己走过的21年的教学生涯,感悟到人的一生中能够立自身根基的事不外乎两件一件是做人一件是做事做人之难难于从躁动的情绪和欲望中稳定心态成事之难难于从纷乱的矛盾和利益的交织中理出头绪!关键是把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事复杂化。


因此,我觉得要做一个学生喜欢的老师要做到以下几点:


第一.低调做人既是一种姿态也是一种风度.


就是用平和的心态来看待世间的一切,作为一位教师要恪尽职守、以德服人!对自己的学生本着一视同仁的态度,多站在学生的角度去看问题,多沟通,相信他们通过努力,能够在各个方面都有所提高!


作为班主任,要选拔有能力的学生,让他们各尽其能,担任班级的重要工作!协调好各个任课教师的工作,多听听任课老师的建议和意见,尽可能去帮助老师解决一些有困难的事情,比如临近会考,关注那些学困生,叮嘱他们关注该学科;作业不交的学生,找其谈话,连哄带骗加威胁要告知家长来劝他交作业!只有与你班级的任课老师搞好关系,才能使得全班的成绩有个整体的提高!


第二.埋头做事是一种境界


想我会尽自己最大努力去做事,我也会有一个既定目标!因为我相信:一个人只要有了目标才可能全身心地投入其成事必然顺理成章自身的努力是非常必须的,人家帮你一二次可以,但不是都能得到别人的帮助,人家帮助、提携我们,我们更要争气、努力。这样人家有面子也会得到更多的帮助要学会在功劳之后学会礼让,不是你一个人就能够带好一个班级的,是所有任课老师共同努力的结果!功劳是让出来的,让来让去大家都有功劳,抢来抢去,谁都没有功劳。人捧人,是在捧自己,人损人,必然损自己。


古人云:“欲成事先成人。”这也是一生做人做事的准则不要让事业上的不顺影响家人更不要让家庭的纠纷影响事业那样做很不划算家人和事业都受影响甚至损失惨重。男人要善于扛事要把眼泪咽下去所以要懂得知福惜福好好珍惜!多说关怀话少说责备话如果你懂得珍惜你会发现你获得的越来越多如果你一味盲目追求你会发现你失去的越来越快


第三.我觉得要学会忍耐。


有时,忍耐比努力重要,心情好的时候往往感觉不到,但如果一个人脾气不好,别人马上感觉得到。人要学会忍辱,这个是最难修的,一生当中不断有人气你,对你说难听的话,不断的找你麻烦,你才会修练忍辱,才能成长更快,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行你应该感谢这些人,因为他是在不断的提醒你要把自己的事情做好


第四.学会自我嘲解、自我解脱。


“世界如此美妙,我却如此浮躁,不好,不好!”是《武林外传》剧中郭芙蓉说的一句台词。从表面来似戏谑,仔细想想,至少它可以平和你的心境,一个人严肃点可以消灾免祸其实人的最终结局都是一样的,就像《兰亭集序》中说的那样:“况修短随化,终期于尽!”人生如此短暂,有什么理由不去好好的生活呢? 有太多的事情要你去做,有很重要的人等着你去珍惜!


也许,是因为还没有找到真正的梦想。也许,还在追求那永远不会有的完美。 曾几何时,我们虚荣过,幻想过,为狭隘的目标奋斗过。 待到重新回头看待这一切时,觉得很多事情都云淡风轻了。过去的就让它过去,会在未来走的更加好。 因为抛弃了不必要的包袱,生活才会更美好。


你改变不了环境,但可以改变自已。我们在努力地追求快乐幸福过每一天。 我们在努力地坦然面对自己的坚强和软弱让我们成熟的,是经历是磨难让我们幸福的,是宽容 让我们心安的,是理解,是信任!


愿每个教师都能够成为学生喜欢的老师,快乐每一天



师德是一首琅琅上口的诗,我们可以高声朗读,可以静静默念,但我们更可以尽情抒发,尽心书写。朋友,让我们用师德这首诗武装自己的灵魂,让我们的人生充满诗情画意。