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细处着眼扬师德 创先争优成标兵

时间: 2010年09月16日 来源: 本站原创 作者: 佚名 点击: 【字体:
 

——嘉高实验中学党支部创先争优活动实施方案


按照秀洲区教文体局党委的总体部署和要求,为努力把我校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,推动学校教育教学工作又好又快发展,结合学校实际,就开展创先争优活动制定如下方案:
一、指导思想
嘉高实验中学党支部创先争优活动以科学发展观为指导,全面落实区教文体局党委关于创先争优活动的实施意见,激发党员的责任感与使命感,在细节方面不断完善自我,弘扬师德,率先垂范。以人人争先做标兵凸显党员群体的模范引领作用,从而实现总体的较大提升,提升教师的服务意识,办社会满意学校。
二、目标和要求
深入开展创先争优活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中,四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“学纲要、促发展、创先争优上水平”为主题,以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”为主线,以“抓重点、破难点、树亮点、办学生喜欢的学校、做学生喜爱的老师”为目标,从学校实际出发,突出自身特点,充分发挥校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。通过开展“创先争优”活动,鼓励先进,鞭策后进,激发党员的开拓创新,敬业奉献精神,在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮,在学校营造岗位争先进,业务争一流,个人争优秀的良好局面,积极推动教育事业健康,协调,科学发展。
三、主要内容
嘉高实验中学党支部创先争优活动以创建先进党支部、争当师德标兵为主要内容。以“五个好”、“五个带头”、“五个强”牵动,在实践中提升共产党员、党务工作者、党支部的先进性。
嘉高实验中学党支部创建先进党支部,努力做到“五个好”:第一,领导班子好,深入学习科学发展观,认真贯彻党的路线方针政策,团结协作,求真务实,勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力;第二,党员队伍好,严把积极分子培养关,新党员督促关,老党员提升关,切实发挥党员的先锋模范作用;第三,工作机制好,规章制度完善,管理措施到位,工作运行顺畅有序;第四,工作业绩好,围绕育人、教学两个中心,继续保持嘉高实验中学的教育、教学在全市同类学校的领先水平,通过学校特色发展,争取更大突破;第五,群众反映好,嘉高实验中学虽然规模不大,但影响面大,要切实服务于家长、学生,办学生喜欢的学校,做学生喜爱的老师。
嘉高实验中学郑重承诺:一、以人人争做师德标兵为抓手,率先实现党员达标。二、大胆创新,党员同志在业务上也要成为榜样。三、增强服务意识,关注群众意见、建议,进一步提升社会对学校的满意度。
(一)党支部创先争优的任务
第一,领导班子好。加强理论学习,加强领导班子的党性教育,提高领导班子的管理力与执行力;公正客观、清正廉洁,加强对领导班子的监督与评价,建立教职员工、学生、家长对领导班子的评价机制;团结协作,保持领导班子交流的常态化和民主化,领导班子要切实为学校的发展殚精竭虑;求真务实,领导班子要真抓实干,在积极统筹的同时要率先垂范、狠抓落实。
第二,党员队伍好。确实培养入党态度明确、动机端正,在教育教学方面勇于探索、大胆突破的积极分子,介绍人要杜绝积极分子培养的程式化,而是真正通过交流,指导,教育的方式,提升积极分子的水平,使积极分子在培养的过程中真正有较大的提高;做好发展新党员工作,使每一次新党员发展,能够触动新党员的心灵,成为永生难忘的激情时刻,入党介绍人要坚持对新党员的督促,结对子,一帮一,将新党员的发展持续化,将新党员的发展情况与对介绍人的评价相联系;继续做好学校特色的党员沙龙活动,通过富有创意的活动,强化老党员的党员意识,光荣感与责任感,切实发挥党员的先锋模范作用。
第三,工作机制好。继续推动学校的规范化,进一步完善规章制度,加强刚性管理与柔性关怀相结合的管理理念,推行“各司其职、各尽其责”的塔形管理模式,实现工作运行的有序化、高效化、服务化。
第四,工作业绩好。围绕教育、教学两个中心,用党员的创先争优加速学校的特色发展;建立党员同志示范岗,用党员班主任示范班引领学生教育与班级管理,用党员同志示范课激发所有党员同志的业务,并带动全校所有教师的业务发展。
第五,群众反映好。增强服务意识,妥善解决家长关心的食堂问题;通过校长信箱、网络、电话等多个渠道了解学生、家长心声,及时发现并解决问题。
(二)党员创先争优提升计划
1、以人人争做师德标兵,率先实现党员达标。做好宣传动员工作,在学校掀起人人争做师德标兵的高潮,利用党员中已有的区、市仁爱之师加强身边榜样的感染力量。用榜样带榜样,涌现一批树立一批,使学校的师德标兵呈现井喷状态,形成师德标兵团体。
2、大胆创新,党员同志在业务上也要成为榜样。坚持情知教学立体式教学结构在学校的实践,在前期基础上在实践与理论上积累更多的经验,形成情知教学立体式教学结构的学校经验,让我们的探究成果在学生的学习中产生最大的影响。在情知教学立体式教学结构的探究过程中,党员同志要静得下心,沉得住气,开动脑筋,积极实践,乐于引领,打造出更多的学校名师。
3、增强服务意识,每一个老师都应该建立新形势下的师生关系,用富有时代感的教育教学方式开展工作,教育行业的服务意识要牢记于心,并在工作中用行动展现。尊敬每一个学生与家长,用尊重赢得尊重,用无怨无悔的的全身心付出赢得尊重。党员同志尤其要发挥先锋模范作用,党员的思想境界要通过实实在在的贴心的育人方式对待家长的热忱体现出来。
四、时间安排
嘉高实验中学创先争优活动总体安排两年半左右的时间,围绕“迎接建党90周年”、“向党的十八大献礼”这两大节点、分为2个时段展开,大体有4个环节。
第一时段:从2010年6月开始到2011年6月,以迎接建党90周年为专题,开展创先争优活动。
【环节1】广泛发动,安排部署。一是,党支部在6月底(最迟7月初),召开本单位党员动员会,做好全员思想发动。认真学习领会中组部中宣部关于开展创先争优活动的《意见》(中办 发[2010]12号)和区教文体局的落实方案,统一思想认识,号召党员积极投入创先争优活动。二是,党支部紧扣本单位实际精心制定创先争优活动实施计划,党员提出参加活动的具体打算,并以适当方式公布,接受群众监督。
【环节2】全面争创,扎实推进。学校党支部和全体共产党员,按照“五个好、五带头、五个强”的基本要求,紧密联系“细处着眼,人人争先,争做师德标兵”的活动主题,在本职岗位上争先进,在日常工作中创优秀,使创先争优活动符合实际需要、化为实际行动、取得实际效果。
第二时段:从2011年7月开始至党的十八大召开前,以迎接党的十八大召开为专题,开展创先争优活动,向党的十八大献礼。
【环节3】对照榜样,深化提升。一是,党支部和全体党员以支部学习先进对象为榜样,对照先进典型,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。二是,对照创先争优标准,着眼全面提升,使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。
【环节4】系统总结,完善机制。一是,全面回顾学校党支部创先争优活动情况,对开展创先争优活动进行系统总结,集中展示活动成果。二是,对支部党员开展创先争优活动情况进行考核,并组织党员、群众进行评议,对创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来、形成创先争优的长效机制。
五、组织领导
成立创先争优活动领导小组:
组长:徐文祥
副组长:李国平 张金良
领导小组下设办公室,办公室主任:李国平 成 员: 鲍周生 张 燕。办公室负责活动的安排部署,宣传报道,挖掘培树先进典型,情况汇总及活动总结等工作。
2.搞好舆论宣传。充分发挥电视、宣传栏、校园网、手机短信平台等载体的作用,大力宣传党组织和优秀共产党员的典型事迹,大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果.学校将加大宣传力度,努力在我校上下形成学习先进,崇尚先进,争当先进的良好风气。


中共嘉高实验中学支部
2010年8月20日