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  • 某家
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标题:关于马国良主任的将艺术生集中训练会考科目的建议的一些看法
2011-12-14 21:10:17
我觉得将艺术生集中训练会考科目的提议不适合。一,这样做没有远见,艺术生已经缺了很多课了,为了一时的功利,使得会塌掉更多课,影响期末总成绩,打击学生学习热情;二,大部分艺术生是本着能有更高学历的文凭或兴趣特长而选择艺术类,而为混日子,而会考通过做为前提的条件下,大部分艺术生都能在繁忙的学习中抽出时间补习;三,可以把自习课、体育课等时间抽出来补习;四,集中训练会严重打击还没适应正常学习生活的学生的学习积极性,无故增加学习压力,似乎在暗示学生“你们会考极度可能不过,你们比其他学生差,老师对你们没有信心”,使学生产生心理隔阂,从而加深厌学情绪。我的意见就是这样,望校长先生再三斟酌。
管理员回复: ( 2011-12-19 13:34:28 )
我刚从芬兰考察回来,看到您留的信息,我和年级部、课程教学部一起,再商量一下具体的办法。<BR>
  • 家长
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标题:关注老师
2011-11-15 10:27:17
我也来说二句。半个学期过了,有些老师对教的学生都对不上号,张冠李戴,把学生成绩不好都归就基础差,太没责任了吧,基础好我能上一中还来嘉高。其实我们做家长的都知道自已的小孩子几几量。我们恭恭敬敬地和你说话哪是尊重你,你仰着头高高在上,真是无话可说。你真是好老师就把在你眼里基础差什么都不是的学生教进北大,交大,哪些原本想去一中,嘉高的学生不就全来嘉实了吗!对自已的学生要有信心就是对自已有信心,15,16的小孩子是有潜力可挖的,就看我们家长和老师怎么引导怎么教了。
管理员回复: ( 2011-11-17 16:38:37 )
还是感谢您的留言!<BR>这里,我想说明的是,如果一个老师教二个班的,学生还对不上号,那绝对要批评!如果象一些小学科,如政治、地理、化学等,老师教四个班以上的,那么还得请家长多多包涵。<BR>我们十一月“教学一得”的主题是“与生沟通”,当然更希望得到您家长的支持和理解。我非常赞同您的话:“对自已的学生要有信心就是对自已有信心,15,16的小孩子是有潜力可挖的,就看我们家长和老师怎么引导怎么教了。”家校合作,沟通无限!<BR>很多事情,实在复杂。我可以负责地告诉您,学校层面一直以来都要求教师提高与学生、家长交流和沟通的技巧,但一个学校有几十个老师,所有的老师达到与家长“沟通无限”的境界不是一下子就能达到了,请您能够理解。  
  • 家长
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标题:关注学校
2011-11-12 20:10:43
徐校长您好!下午的家长会是结束了,但回到家的心是空落落的。在和我小孩的各课老师的交流中,我发现了一个问题,(我个人认为很严肃的问题)一些老师从他们的潜意识里压根就没看上自已所教的学生。这样的老师能全身心地投入 倾其所有知识吗?担心!!一个学生自身努力学习很重要很关键,但老师们的用心也重要         
管理员回复: ( 2011-11-13 18:06:57 )
家长好!谢谢您的真诚与真心!<BR>我很赞同您的话,教师不仅用知识教书,更应用心“智慧”教书。每个孩子都是独特的,而且都有自己的个性。只有认同自己所教的学生,才能认同自己的职业。您的提醒,将是我下次教师大会的重要话题。一个教师,惟有用心,才能读懂学生,才能做到“与生同在、相知相惜”。<BR><BR>  
  • 家长
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标题:关注学校
2011-9-3 19:41:46
想通过你们的网站多了解贵校的情况,但感觉信息量不够,内容不丰富。你们是否可鉴借其它学校,加以改进。让我们能多多了解学校的情况。
管理员回复: ( 2011-9-4 13:49:02 )
收到,将努力丰富版面内容,多多宣传师生在校学习、生活情况。谢谢您的支持!
  • 家长
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标题:关注学生
2011-1-20 13:11:29
    贵校每年艺术生上本科比例较高,但是我认为应该鼓励那些不是读艺术的学生争取上本科,多鼓励鼓励,学生是在老师的鼓励关注下进步成长的,我们的孩子需要老师的正确引导鼓励,不要在学生面前说只能考专科,本科上不了的。。。。。
           

                                            一位关注贵校的家长

管理员回复: ( 2011-1-28 18:55:10 )
谢谢您的关注。每个学生都很精彩,这是我们的办学宗旨。其他学生和艺术生一样,都应该得到老师的指导和鼓励,而不是打击!我们会引此为戒,对老师不恰当的言语会及时提醒的!
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