端午节前一天，结合学习实践科学发展观活动，搞了一个全体教师对学校工作满意度调查，收齐看了一下，大致分为三类：一是对学校工作基本满意，也无具体的意见和建议；二是对学校工作基本满意，并对具体的工作提出了中肯的意见和建议，如对学校工作的条理性、教师的人文关怀、教师的专业发展等；三是对学校工作不太满意，主要集中在提高待遇、减轻工作强调、调适工作压力、改进领导工作方式等，粗看有些恼火，和几个中层干部天天泡在学校里，还得不到理解和支持，但细细分析，第一类，属于学校的事是你们领导的事，和谐共处，相安无事；第二类，比较真诚，将学校与自己结成命运共同体，校荣我荣，校衰我耻；第三类，比较关注自我，考虑自己的多了一些，关注学校的少了一些。林子大了，什么鸟都有。当然，做校长，不能老是听好话，否则会听不到真正的声音的，有时要听听教师的反话和怪话，会使自己更多耳聪目明。

    晚上和一位朋友吃饭，这位朋友以前也是老师的，后来做了销售管理，席间聊起一个话题，如何做一名成功的领导，他讲了这校一句话，“做一个成功的领导，其实很简单，只要做好三件事：选对人，做好事，分好钱！”

回到家里，想想“酒话”，还颇有道理，真是精辟！听过许多专家教授的关于领导和领导力的报告，而且都是长篇大论，理论高深，概念新奇，仿佛给黑暗实践中的我们以明灯指引，但真正操作时，却不管用，把本来优秀的自己打击的信心也没有了。

    选对人——“物以类聚，人以群分”，如果校长没有具备一定的胸怀，没有一定的人格魅力，那么自己身边很难聚集一批优秀的教师。尤其是民办学校，各人的心态不同，有的是为事业，有的是为职业，有的是为学校工作，有的是为自己工作，有的是奔着校长而来的，有的是奔着学校的钱而来的。但作为校长的职责之一，就是选对人——学校的中层、班主任和教师，使他们在各自的岗位上做出最大的成效。

    做好事——做正确的事。需要校长在宏观上把握好学校的发展和方向，制定学校发展的中长期目标，做好每一个判断和决策，带领教师不断的取得成绩，能让大家都能看到每个人的近期目标和长期发展目标以及每个人在这个发展过程中所承担的角色。同时，还要学会授权，并制定相对合理的运行和监控机制，来保证学校整体正常运作和发

    分好钱——这个也是一个非常现实的问题，教师都不是圣人，都要饮食烟火，都要养家糊口。如果一个校长不能很好的平衡教师的利益，不能体现出奖励先进，警示落后，那就很难打造一个齐心的团队，很难作出大的成绩。教师重面子，更重利益。因此要给教师一种安全感，要运用“财散人聚、财聚人散”的理念，把成绩和利益略多的归功于教师，这样，教师会非常忠诚于学校，更具有凝聚力和战斗力。

    当下的经济危机给各行各业带来了不同程度的冲击和影响，同时也引发了人们对管理的思考。有时，我们对常识和常规持续的漠视，违背规律的过度开发，最终会为自己的行为买单。

    端午已远行，只有来年的相逢。喧嚣后的宁静，我们更要品读内心深处的声音，探寻管理和人生的根本，分析学校管理的起起伏伏，最终回归真实朴素的本我。走出一轮低迷时，我们才会明晰自己的核心追求，让自己真正远离浮躁，获得持久定力，并在接下去的人生里程中，目标坚定，心无旁鹜，去履行自己的职责。